作為講師，公眾演講能力已成為其職業(yè)技能中必不可少的一項要求，講師的人格魅力、語言的邏輯性、感染力也直接影響到其對學(xué)生的影響力和說服力?？梢院敛豢鋸埖恼f，演講能力提升，講師才能真正做到“傳道授業(yè)解惑”。
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通過本課程的培訓(xùn)，能夠讓政府機關(guān)與企事業(yè)單位人員深入了解知識產(chǎn)權(quán)法律的基本知識，增強知識產(chǎn)權(quán)法律意識，提升知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新、運用、保護和管理能力。通過本課程的培訓(xùn)，也為企業(yè)進行知識產(chǎn)權(quán)管理體系建設(shè)創(chuàng)造條件，提高企業(yè)業(yè)務(wù)管理水平具有重大效益。避免企業(yè)在宣傳過程中避免侵權(quán)，避免索賠，避免企業(yè)員工“換皮”損害公司核心知產(chǎn)利益。
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成本控制絕對不僅僅是單純的壓縮成本費用，它需要與宏觀經(jīng)濟環(huán)境、企業(yè)的整體戰(zhàn)略目標、經(jīng)營方向、經(jīng)營模式有效地結(jié)合，需要建立起科學(xué)合理的成本分析與控制系統(tǒng)，讓企業(yè)的管理者全面、清晰地掌握影響公司業(yè)績的核心環(huán)節(jié)，全面了解公司的成本構(gòu)架、盈利情況，從而把握正確的決策方向，從根本上改善企業(yè)成本狀況，真正實現(xiàn)有效的成本控制。
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人力資源規(guī)劃是各項具體人力資源管理活動的起點和依據(jù)，它直接影響著企業(yè)整體人力資源管理的效率。而企業(yè)制定和實施人力資源規(guī)劃，則是實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要工作。
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1、學(xué)習(xí)平衡計分卡的邏輯關(guān)系；2、掌握建立績效指標庫的方法和工具3、掌握績效考核指標提取的方法和工具；4、掌握并運用績效考核的有效工具；5、掌握不同崗位績效考核的要點和方法；6、掌握績效考核指標的量化技巧；7、學(xué)會制作并應(yīng)用績效管理系列表格。
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為什么同樣的隊伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會出現(xiàn)不同的工作業(yè)績？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運營結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同團隊績效差異會那么大？答案往往在于企業(yè)或者團隊的領(lǐng)導(dǎo)者是否具有系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)思維及足夠的領(lǐng)導(dǎo)力修為。
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1、理解組織執(zhí)行力的原點是戰(zhàn)略目標，重新認識目標的重要性，并掌握訂立目標的科學(xué)工具和方法； 2、全面掌握提升組織執(zhí)行力的高效工具“OK-PDCA”（行動導(dǎo)圖），并能正確理解且有效應(yīng)用； 3、通過上下理解一致，達成團隊上下一致思考、一致溝通、一致行動，形成有效的責(zé)任承擔(dān)體系，進而提升組織執(zhí)行力。
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