從“最強大腦”的節(jié)目開播以來，關(guān)于全腦訓(xùn)練的概念開始火遍大江南北，人們開始意識到曾經(jīng)我們認為非常聰明的人原來是可以通過方法訓(xùn)練出來的。目前市面上的全腦訓(xùn)練多針對于“K12”系統(tǒng)，主要為解決中小學(xué)生中考、高考而準備，卻很少有將這一理論體系與企業(yè)職場人群掛鉤的。
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1、植入式領(lǐng)導(dǎo)力溝通的體系——記住和被記住 2、植入式領(lǐng)導(dǎo)力溝通的核心——感性氛圍的營造，打動右腦 3、溝通結(jié)果就是植入深入的過程——打開植入記憶的五個開關(guān) 4、如何在工作中做到有效傾聽 5、如何進行反饋的植入引導(dǎo)員工的行為
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1、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合做到“過目不忘”。 2、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合養(yǎng)成“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。 3、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合計統(tǒng)籌自己的“人際脈絡(luò)”。 4、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合做脫稿講話。 5、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合做“跨界整合學(xué)習(xí)”。
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1、如何利用“定樁的逆向思維”在對方大腦中植入深度記憶； 2、如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維和工具在客戶心中植入深度印象； 3、如何使用二級反饋撬動員工的右腦，引導(dǎo)他們的行為； 4、如何在績效溝通中植入你要說的內(nèi)容，讓員工主動改進； 5、如何使用互聯(lián)網(wǎng)工具對客戶關(guān)系進行維護和植入。
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1、如何使用思維導(dǎo)圖提升職場學(xué)習(xí)力； 2、如何使用思維導(dǎo)圖提升邏輯分析能力； 3、如何提升自己的戰(zhàn)略眼光與決策力； 4、如何用思維導(dǎo)圖進行問題的統(tǒng)籌規(guī)劃； 5、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合計統(tǒng)籌自己的“人際脈絡(luò)”。
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