【課程大綱】

第一講：方向不對(duì)努力白費(fèi)——了解你的大腦

一、了解我們的大腦

二、為什么我們的工作效率越愛(ài)越低？

三、游戲改變學(xué)習(xí)——讓你的攝取知識(shí)效率的新理念

四、當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的核心——思維

五、思維是可以訓(xùn)練出來(lái)的

第二講：方法不對(duì)受苦受累——激活大腦靈活應(yīng)變

一、串聯(lián)法

（一）十五組詞匯30秒記住的策略練習(xí)

（二）如何快速的記住一些松散的信息

（三）如何將無(wú)關(guān)的事情快速綁定并提升創(chuàng)新力

二、定樁法

（一）“三十六計(jì)”快速記憶體驗(yàn)定樁沖浪

（二）定樁中容易出現(xiàn)的思維定式

（三）保證我快速記住今天工作中的重點(diǎn)

（四）如何快速的記住客戶或者員工的臉和名字

（五）如何利用“定樁的逆向思維”在對(duì)方大腦中植入深度記憶

1、神奇的植入密碼

2、使用微表情開(kāi)啟客戶的“五感開(kāi)關(guān)”

（六）禮儀、溝通情景中的“五感植入“技巧

1、握手時(shí)的4感開(kāi)關(guān)的開(kāi)啟

2、迎送時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻

3、如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維和工具在客戶心中植入深度印象

4、如何使用二級(jí)反饋撬動(dòng)員工的右腦，引導(dǎo)他們的行為

5、如何在績(jī)效溝通中植入你要說(shuō)的內(nèi)容，讓員工主動(dòng)改進(jìn)

6、如何使用互聯(lián)網(wǎng)工具對(duì)客戶關(guān)系進(jìn)行維護(hù)和植入

三、持續(xù)增效——大腦創(chuàng)新力的持續(xù)引爆

1、撲克牌訓(xùn)練法

2、數(shù)字編碼訓(xùn)練法

第三講：方法不對(duì)受苦受累——掌控大局，戰(zhàn)略為王

一、塑造你的戰(zhàn)略框架——思維導(dǎo)圖

（一）思維導(dǎo)圖與記憶法的關(guān)系

（二）學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的目的——激發(fā)集散性思維

1、管理者具有集散性思維的好處

2、中西方集散性思維的應(yīng)用案例分享

二、思維導(dǎo)圖的功能和應(yīng)用

三、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)

（一）繪圖原則

（二）使用原則

（三）線條及色彩搭配設(shè)計(jì)

四、思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

（一）如何使用思維導(dǎo)圖做“快速閱讀”，讓你在文件越看越薄

1、快速閱讀的技巧

2、工作繁忙時(shí)用快速閱讀解決文字材料的壓力

（二）如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合做到“脫稿講話”

1、使用記憶法背誦稿件的方法

2、3到7天快速提升文字語(yǔ)言水平的技巧

3、聆聽(tīng)講話，如何快速響應(yīng)并即興發(fā)言

（三）如何使用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合成為一個(gè)會(huì)開(kāi)會(huì)、會(huì)演講的領(lǐng)導(dǎo)

1、會(huì)議演講的思路設(shè)計(jì)

2、會(huì)議流程的梳理掌控開(kāi)會(huì)時(shí)間

3、會(huì)議工作筆記的使用

（四）如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖與記憶法結(jié)合計(jì)統(tǒng)籌自己的“人際脈絡(luò)”。

1、VIP人脈網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方法

2、VIP人脈的維護(hù)思路

3、VIP人脈的網(wǎng)路管理

（五）如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖做產(chǎn)品介紹和工作匯報(bào)

1、4+3混搭模型

4、時(shí)間成交法與思維導(dǎo)圖的結(jié)合

（六）如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行目標(biāo)和時(shí)間管理

1、如何設(shè)定組織目標(biāo)

2、思維導(dǎo)圖中設(shè)定目標(biāo)的SMART原則改進(jìn)

第四講：方法不對(duì)受苦受累——實(shí)戰(zhàn)落地，結(jié)果導(dǎo)向

一、塑造你的部門(mén)協(xié)調(diào)力——甘特圖

（一）為什么部門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)“掉鏈子

（二）甘特圖的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1、用甘特圖做項(xiàng)目管理

2、用甘特圖做目標(biāo)計(jì)劃監(jiān)控

3、用甘特圖做部門(mén)間任務(wù)協(xié)調(diào)導(dǎo)

二、組織中問(wèn)題的尋根溯源——親和圖

（一）什么是親和圖

（二）親和圖的原理

（三）如何用親和圖挖掘事物的本質(zhì)原因

（備注：可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整）