【課程收益】

l 明確了解管理者如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理技能；

l 挖掘自我潛能，樹(shù)立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情

l 提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度，構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力；

l 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)共識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神，建立員工歸屬感與感恩心態(tài)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，強(qiáng)化員工主人翁責(zé)任感；

l 掌握發(fā)揮群策群力的團(tuán)隊(duì)力量，推動(dòng)組織與個(gè)人的共同成長(zhǎng)。

【課程特色】

l 結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。

l 針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析，并以獨(dú)特的“知識(shí)講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論+繪畫(huà)+即興話劇+參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析+工具方法”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程對(duì)象】：企業(yè)中層、高層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】：1-2天 （6-12小時(shí)）9:00-12:00   13:00-16:30

【課程大綱】

一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三種認(rèn)知

1、團(tuán)隊(duì)到底是什么

2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別

3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素

4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的4個(gè)階段

n 形成期

n 動(dòng)蕩期

n 規(guī)范期

n 執(zhí)行期

5、不同發(fā)展時(shí)期正確的領(lǐng)導(dǎo)行為

6.“團(tuán)隊(duì)”向著”高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”邁進(jìn)

案例討論：

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的工作模式

 原則和過(guò)程：

1、認(rèn)同目標(biāo)

游戲：《意大利面搭塔》 體驗(yàn)“共同”目標(biāo)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的意義

l “認(rèn)同目標(biāo)”是“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作模式”的前提

l 共同目標(biāo)”是個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的融合

l 融合”的過(guò)程

l “高效交流”是“融合”的基礎(chǔ)，更是“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作模式”的基礎(chǔ)

l 實(shí)現(xiàn)高效團(tuán)隊(duì)的良好溝通與交流

n 案例演練：《解決我們團(tuán)隊(duì)的難題》：運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行問(wèn)題研討，

n 集中點(diǎn)：聚焦問(wèn)題、確定目標(biāo)

2、群策群力

l “群策群力”是“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作模式”的核心環(huán)節(jié)

l “群策群力”的好處

u 能產(chǎn)生創(chuàng)新型的解決方案

u 有效利用所有成員的資源

u 增加成員執(zhí)行決策的承諾

u 能改變成員的行為和態(tài)度

u 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)做決策的能力

l 群策群力”需要“系統(tǒng)思考”

l “群策群力”過(guò)程

3、協(xié)同合作

l “協(xié)作配合”是“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作模式”的關(guān)鍵過(guò)程

l 協(xié)作配合促進(jìn)信任

l “協(xié)作配合”過(guò)程說(shuō)明

4、回顧反思

l “回顧反思”是“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作模式”的動(dòng)力

備注：此大綱為通用大綱，可根據(jù)客戶需求隨時(shí)調(diào)整