【課程背景】

想想看你身邊是否出現(xiàn)過(guò)這樣的工作場(chǎng)景：

      場(chǎng)景1：在電梯中無(wú)意中偶遇老板,老板隨口問(wèn)了你一句，“手頭的項(xiàng)目情況怎么樣？”電梯從樓上到樓下只有幾十秒鐘的時(shí)間，結(jié)果在這么短的時(shí)間內(nèi)實(shí)在不知道該如何把工作說(shuō)清楚！ 

     場(chǎng)景2：洋洋灑灑寫了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告，并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信息量豐富卻不知所云，結(jié)果下面一片寂靜——很好的解決了臺(tái)下人員的失眠問(wèn)題！

     場(chǎng)景3：你的下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外，我看到……；對(duì)了，張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì)，如果……可能……”聽(tīng)了半天你還是不知道他究竟要說(shuō)明什么，或者需要給你提供什么幫助！

     這些問(wèn)題，并不是提高寫作水平、提升口頭表達(dá)、美化PPT制作所能夠解決的，究其根本，是要在傳遞信息時(shí)構(gòu)建起一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。

     結(jié)構(gòu)性思維，是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人口頭交流、書面表達(dá)、思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的方方面面，幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，從而做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)。

【課程收益】

對(duì)于組織：

1.提升組織思考能力：使員工會(huì)思考、善思考，并享受思考帶來(lái)的成就感；

2.提高組織溝通速度：使企業(yè)形成統(tǒng)一共識(shí)的思維方式、語(yǔ)言交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，提高企業(yè)內(nèi)外部溝通效率；

3.沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：使企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制。

對(duì)于個(gè)人：

1.通過(guò)思維訓(xùn)練，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多角度進(jìn)行清晰、全面的思考，提升個(gè)人專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)； 

2.能夠在日常的口頭表達(dá)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)；

3.能夠在書面表達(dá)中觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰，說(shuō)服更有力。

 【課程大綱】

第一部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維

1.結(jié)構(gòu)性思維讓問(wèn)題分析更全面

2.結(jié)構(gòu)性思維讓隱性思維顯性化

3.結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)

4.結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟

第二部分：縱向的疑問(wèn)/回答式結(jié)構(gòu)

1.自上而下的提問(wèn)回答式

2.自下而上的概括總結(jié)式

第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

1.演繹結(jié)構(gòu)

2.歸納結(jié)構(gòu)

3.演繹與歸納的轉(zhuǎn)換應(yīng)用

第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)

1.序言結(jié)構(gòu)的基本要素

2.故事如何講才精彩

3.常見(jiàn)的序言模式